|
Показать сообщение отдельно
|
05.10.2020, 11:40
|
#1
|
|
Редактор
 
Гуру Форума
Регистрация: 19.08.2012
Сообщения: 2,721
Репутация: 17392
|
5 октября День учителя
Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат,
Ждут наших возвращений и вестей.
Отрывок из стихотворения Андрея Дементьева
Ежегодно 5 октября во всем мире отмечается Всемирный день учителя (World Teachers' Day).
Праздник был провозглашен ЮНЕСКО в 1994 году.
Кроме того, 5 октября 1997 года Генеральная конференция ЮНЕСКО приняла Рекомендации о статусе
преподавательских кадров высших учебных заведений.
Всемирный день учителя – это повод выразить благодарность учителям,
оценить их работу и помочь им совершенствоваться.
Каждый год празднование Всемирного дня учителя посвящено определенной теме.
Тема 2020 года: "Учителя: ведущая роль в условиях кризиса и переосмысление будущего".
Праздник предоставит возможность подвести итоги и отметить заслуги учителей по всему миру.
Пандемия COVID-19 усугубила проблемы, с которыми сталкиваются и без того перегруженные
системы образования во всем мире, поэтому в настоящее время необходимо работать вместе с
учителями, чтобы защитить право на образование и вписать его в новую реальность,
формирующуюся в условиях пандемии.
Урок листопада
«А дальше, ребята, урок листопада.
Поэтому в класс возвращаться не надо.
Звонок прозвенит, одевайтесь скорей
И ждите меня возле школьных дверей!»
И парами, парами следом за нею,
За милой учительницей своею
Торжественно мы покидаем село.
А в лужи с лужаек листвы намело!
«Глядите! На ёлочках тёмных в подлеске
Кленовые звёзды горят, как подвески.
Нагнитесь за самым красивым листом
В прожилках малиновых на золотом.
Запомните все, как земля засыпает,
А ветер листвою её засыпает».
А в роще кленовой светлей и светлей.
Всё новые листья слетают с ветвей.
Играем и носимся под листопадом
С печальной, задумчивой женщиной рядом.
Валентин Берестов

Идея и организация акции: Аneta
Акцию представляет:

Последний раз редактировалось Аneta, 05.10.2024 в 14:06.
|
|
|
|